 |
 Zima na pewno już nie powróci! W piękny słoneczny dzień – pierwszego dnia wiosny - uczniowie 5 i 6 zespołu edukacyjno – terapeutycznego oraz uczniowie zespołu rewalidacyjno wychowawczego udali się nad rzekę Dunajec, aby powitać wiosnę. |
|
 Wraz z nadejściem wiosny postanowiliśmy spróbować swoich sił na ściance wspinaczkowej. Po zapoznaniu się z bezpieczeństwem i podstawowym sprzętem wspinaczkowym mogliśmy do woli korzystać z uroków tego sportu. |
|
 Zajęcia na siłowni stanowią alternatywną formę ćwiczeń fizycznych. Uczniowie chętnie biorą w nich udział korzystając z różnorodnych sprzętów sportowych. |
|
 Nasi uczniowie dzielnie dbają o swoją sprawność psychoruchową systematycznie i wytrwale uczestnicząc w urozmaiconych i ciekawych zajęciach z gimnastyki korekcyjnej. |
|
 Zaglądające przez okno promyki wiosennego słońca zaprosiły uczniów z 3 Zespołu Edukacyjno – Terapeutycznego i Zespołu Rewalidacyjno – Wychowawczego do opuszczenia murów szkoły i wyruszenia na poszukiwania zwiastunów wiosny |
|
 Już niemal na zakończenie tegorocznego Karnawału mieliśmy okazję poszaleć na naszym szkolnym balu, który odbył się 25 lutego 2014 roku. Od samego rana trwały gorące przygotowania: dekorowanie sali balowej, przebieranie się w piękne, różnorodne kostiumy. |
|
 Uczniowie uczestniczący w zajęciach rewalidacyjnych Małe Formy Sceniczne przygotowali pod kierunkiem pani Ali Kurdziel i Barbary Krauzowicz przedstawienie „Karnawałowy bal”, które zaprezentowali dla uczniów naszych szkół w czasie wspólnego śpiewu oraz dla rodziców na wywiadówce śródrocznej. |
|
 Po pomyślnym wystąpieniu Gabrysia Pucoły w Powiatowych Eliminacjach do Przeglądu Młodych Recytatorów i Gawędziarzy im. Andrzeja Florka- Skupnia, przyszła kolej na Finał tegoż konkursu w Białym Dunajcu. |
|
 W naszym przedszkolu i klasach I-III szkół L oraz UZ realizowane są programy propagujące zdrowe odżywianie i zmieniające nawyki żywieniowe. W przedszkolu realizowany jest program “5 porcji warzyw, owoców lub soku”, natomiast w klasach I-III “Owoce w szkole”. |
|
|
|
|
|
